“上思政课不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴的。”这是习近平总书记对上好思政课的殷切嘱托。

如何结合党史讲好“思政课”，让党史学习教育入脑入心？开学以来，围绕进一步贯彻落实好习近平总书记关于“积极推动党史学习教育进学校、进课堂、进学生头脑”的要求，马克思主义学院高度重视，积极行动，组织全体教师召开学习大会，并将学党史教育活动融入思政课教学中，不断创新授课内容与形式，在思政课堂内外掀起党史学习的热潮。

“在一个杨柳轻拂的七月，从碧波荡漾的嘉兴南湖传来一个振奋人心的消息——中国共产党成立了！”3月17日，龚燕明老师的《中国近现代史纲要》课堂上，来自自动化2001班焦万高同学声情并茂地为大家讲述了一条红船与党的诞生故事。

“这是一根不平常的扁担，也是朱德与人民群众同甘共苦的最好见证。”3月31日，杜晓东博士的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂上正在开展“学生讲党史”活动，建筑工程1901班阎斌为大家分享了一个家喻户晓的故事。

“哪有什么岁月静好，只是有人在负重前行。那些牺牲的边防军英雄们，最小的仅有19岁，和我们年纪相仿，他们却为了捍卫国家领土主权、维护祖国安宁而选择另外一种方式证明自己、献出了宝贵生命。看到牺牲的英雄们，我的内心受到强烈震撼。”3月24日，上完我校特色思政课通识选修课《品味中国》第二季第一讲“边界冲突下的中印关系”，艺术设计学院2019级薛瑾瑜如是说。

“这是党史学习的新内容，让我更进一步认识到党的坚强领导是打赢疫情阻击战的根本保障，也是中国特色社会主义制度的最大优势所在。”这是思想政治教育专业20级研究生王岩同学在线学习湖北高校省级本科素质教育选修课《伟大抗疫精神》慕课后留下的感言。

开学之初，学院的研究生们便积极投入到党史学习教育活动中来，制作宣讲小视频，通过各种方式分享体会感悟。思政专业20级研究生倪毓珩以“弘扬抗疫精神，勇担时代使命”为题，用自己的所见所感来诠释伟大抗疫精神的内涵，呼吁新时代青年学生弘扬伟大抗疫精神，厚植爱国主义情感，增强“四个自信”。马原专业20级研究生张湘沂站在淮海战役烈士纪念塔脚下，以“重温党史忆初心，信仰如磐向未来”为主线，通过VCR带领大家重温党史，从中明理、增信、崇德、力行。3月27日，张湘沂参加首届湖北高校马克思主义理论学科研究生宣讲“习近平新时代中国特色社会主义思想”比赛，以总分第三名的成绩荣获二等奖，较好地展现了新时代青年的理论素养和精神风貌。

注重把党史学习教育融入思政课堂教学，提升思政课教学的针对性、实效性同时，马克思主义学院将进一步开拓思路，不断推进思政课改革创新，善用“大思政课”，积极引导学生在丰富的社会实践活动中深化理论认识，增强价值认同感。据了解，下一步，学院将持续通过推进党史学习来深化思想政治理论课改革创新，不仅活用课堂元素，还折射于社会生活，不断更新思政课教学内容，优化教学方法，善用多种教育载体，把思政小课堂和社会大课堂有机结合起来，多角度、多形式将党史学习教育融入思政课教学，把党史学习教育活动推向深入，引向常态，引导新时代青年学生切实读懂党史这部最好的教科书，真正成长为担当民族复兴大任的时代新人。